¿COMO SE LEE UN CUADRO?

¿Cómo se lee un cuadro?

Para una comunicación visual es necesario saber leer las imágenes, ellas poseen unas partes más importante que otras. La parte más importante o más significativa, la que nos ayuda a comprender la imagen se le denomina núcleo de la imagen.

Si observamos el cuadro “Los funerales de Atahualpa” observaremos elementos significantes que, si no existiera el cuadro sería incomprensible. En este trimestre debemos familiarizaros en la práctica para reconocer ese núcleo del cuadro o llamado también centro de interés. Lo haremos en un primer momento reconociendo sus elementos visuales.

 

Los funerales de Atahuallpa, Luis Montero. Museo de arte, Lima.

Elementos visuales de un cuadro:

a.      El punto

b.      La línea

c.       La forma

d.      Espacio

e.      El color

El Punto: Revisa el siguiente enlace y elabora un trabajo de creación plástica con la técnica del plumón, utiliza tonos oscuros comopor ejmplo azul, negro, violeta o verde.

                                        http://www.slideshare.net/mmshare/iniciacin-a-la-lectura-de-un-cuadro

La línea (PPT): http://es.slideshare.net/miluskaduenasvera9/trabajos-creativos-con-la-lnea
Después de ver el PPT, “Practica artística con la línea”,  realiza tus propias creaciones aplicando los conceptos sugeridos.  Debes registrar la experiencia en tu carpeta.

La linea de Mister Mc Cam

La forma (PPT):  http://www.slideshare.net/josheshisho/la-forma-arte
Aplicaremos el concepto de forma al proceso de observación y mimesis de la obra de José Sabogal, que se detallan en el siguiente enlace:
http://www.slideshare.net/upload?from_source=loggedin_newsfeed

Para la siguiente practica artística revisa el PPT, sobre "La forma" y realiza un trabajo creativo a partir de la obra pictórica "El alfarero" del destacado pintor peruano Francisco Laso. No te olvides hacer el análisis visual de la obra (punto, línea y forma), de investigar sobre su biografía y el contexto artístico y social en que se desarrolló la obra. Consulta los siguientes enlaces:

http://www.arqueologiadelperu.com.ar/historia_arte_04.htm
http://llapanarte.blogspot.com/2011/10/francisco-laso.html

Para la Carpeta de Investigación Visual:

Desarrolla el tema de "La forma" construyendo un mapa mental, aplica en este trabajo formas planas. 
Registra los procesos creativos y no te olvides de explicarlos o describirlos.

Seleccionando imágenes de la web como símbolos, signos, construye tres oraciones, ideas o mensajes visuales. Luego publicarlo en el Facebook y analiza los comentarios que tus amigos realicen de tus imágenes. Debes registrar la experiencia en tu carpeta.

Proyecto: FORMAS TRIDIMENCIONALES, con tecnica de reciclaje
Con material reciclado diseñaremos una pancarta, aplicaremos una composición de formas planas Y VOLUMETRICAS. El trabajo artístico se desarrollará en colectivo, debemos organizarnos para lograr el objetivo. Coordinaremos con la Profesora Jayo (Asignatura de CTA), para seleccionar el material reciclado con el que construiremos un tejido con tapas de gaseosa.

Sabogal (didactico) from duenasvera

http://mivozentreloshilos.blogspot.com/